2013年10月19日 星期六

【文章】孩子老是不聽話??

不聽話就是一種挑釁行為或反抗興行為,聽起來很嚴重嗎?其是不,這是每一個正常的孩子必經的過程。


挑釁行為時常發生在三四歲還在建立獨立自主階段的孩子,這是為了嘗試了解自己的能力的界線,也在試探父母保護自己的能力,父母通常不需要太過將其視為挑戰權威的大事,只需要同理孩子的需要,例如,[你想要摔摔看杯子會不會破啊!] 並教導孩子正確的行為即可。或者直接轉移注意力,通常這種挑釁行為在孩子的人格更穩定之後會漸漸減少,直到青少年階段又會再度出現多多少少的挑釁與抗拒反應,此時期的心理需求事實上和三四歲的階段是類似的,都是一種長大與依賴之間的掙扎與拔河,適時的放手與給予權力反而能幫助孩子更快的度過這樣的矛盾階段。



然而有少數的孩子不但不會隨這年齡而減少挑釁行為,反而越來越多,甚至引發學校、人際問題,這時候就代表孩子有某程度的心理困擾了。在前來諮商的兒童與青少年個案中,幾乎每個孩子都會出現對心理師的挑釁行為。

此時的挑釁行為的原因大致可能有以下幾點:
一、可能反應過度嚴謹(缺乏自主空間)或寬容(缺乏安全感)的家庭教育。
二、表達心裡累積的負面情緒尤其是敵意與憤怒。
二、測試他人對自己的關愛
三、潛意識的證實自己確實很糟 (負面行為-->他人的負面評價與反應-->果然沒有人喜歡我)
四、期待有人能幫助自己控制內在的不安並感到安全
五、某些患有心理疾病的兒童或青少年也會時常出現挑釁行為,例如ADHD,亞斯柏格,對立反抗症等。

當發現學齡階段的孩子還是不停的出現許許多多的挑釁、反抗行為,家長可以先反省家庭的教育是否寬嚴適中?若調整之後仍舊如此,甚至連學校也出現同樣的狀況,導致學校適應的問題,或許孩子就需要尋求心理諮商的協助了。
藉由心理諮商,孩子能漸漸疏解內心的負面情緒,重新建立適當的方式獲取關注,最重要的是,家長有機會開始了解挑釁行為背後的意義,當親子關係獲得重現後,孩子不聽話的行為也就減少了!





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